(INFANTIL) Winter is here!

 Let's sing these songs!! 

SUMMER RECOMMENDATIONS

AS RECOMENDACIÓNS SON VOLUNTARIAS ! ! 
NON HAI QUE FACER TODO O QUE VEN NO PDF
ESCOLLEDE O QUE VOS GUSTE MÁIS

==============   Para repasar no verán:  ==============
                       RECOMMENDATIONS INFANTS (3, 4, 5 anos)

RECOMMENDATIONS YEAR 1

RECOMMENDATIONS YEAR 2

RECOMMENDATIONS YEAR 3

RECOMMENDATIONS YEAR 4

RECOMMENDATIONS YEAR 5

RECOMMENDATIONS YEAR 6
PARA 4º, 5º, 6º: A páxina de Koala Text está aberta durate a corentena. Podedes entrar no voso curso, ou nos anteriores. As seccións máis importantes son as de LISTEN - DIALOGUES - VIDEOS 

AQUI VOS DEIXAMOS VARIOS MOMENTOS DO ANO... OGALLÁ PODAMOS VOLVER A TRABALLAR EN EQUIPO E FACER OS CLUBES TODOS XUNTOS! BIG KISS TO EVERYONE!!

ENJOY YOUR SUMMER!! HAPPY HOLIDAYS!! 
SEE YOU IN SEPTEMBER!! :-)

(INF 6º, 5anosA) Happy bday, MAURO S. ! !

HAPPY BIRTHDAY, MAURO S. ! ! 

Have a great day with your family!

Let's dance ! ! !

Un bico moi moi grande da teacher Verónica.

(INF 6º, 5 anos) Happy Bday, Laura S. !

HAPPY BIRTHDAY, LAURA S.!

Espero que pases un día XENIAL! Un bico forte!

Teacher Verónica.

(INF 6º, 5 anos) SUMMER! Recomendacións VERÁN

GOOD MORNING!!!
Our last lesson!!

Primeiro imos repasar o nome das letras en inglés... xa sei que vai moi rápido... podes facer só o primeiro turno:

Na lección de hoxe vou deixar unha pequena recopilación de enlaces que podedes usar hoxe e durante o verán :-)

O importante é traballar ben o audio e a pronunciación.

*VIDEOS CON CANCIÓNS:

*VIDEOS CON HISTORIAS:

*VOCABULARIO E XOGOS:

PASADE UN BO VERÁN, COMPAS!! 

FOSTES UNS SUPERHEROES E SUPERHEROÍNAS NESTE CONFINAMENTO.

UN ESPACHURRE MOOOOI GRANDE PARA TOD@S ! ! ! 

(5anosB, INF 6) Happy birthday, ERIC ! !

HAPPY BIRTHDAY, ERIC!!

HOPE YOU ENJOY THIS DAY WITH YOUR FAMILY.

(eSPERO QUE PASES UN DÍA XENIAL COA FAMILIA)

F A N T A S T I C ! !

uN BICO DA TEACHER vERÓNICA.

(INF 6º, INF 5º, 5 anos, 4 anos)

GOOD MORNING!!
How are you?!
What's the weather like today! Is it hot? Is it cold? Let's sing!

Hai semanas que non cantamos a canción do tempo! 
Let's go!

Hoxe imos repasar o vocabulario da roupa. Mira os videos e REPITE EN ALTO!

Agora fai esta ficha. Dalle ao altofalante para escoitar! Repite os sons!
Cando remates a ficha podes darlle a TERMINADO->Comprobar mi respuesta.

Pete the cat - clothes, una ficha interactiva de srocillos
liveworksheets.com

Agora mira esta historia dos nosos amigos Daisy and Robbie!
Fíxate en como pronuncian a roupa. Intenta repetir o que din!

EXCELLENT!! GREAT JOB!!
Now, LET'S DANCE!!! Un pouco de bailoteo para mover o corpo. 
SHAKE BREAK!! Are you happy??

BYE BYE COMPAS!! BIQUIÑÑÑOOOSSS ! ! ! 

(INF 6º, 5 anos) The BODY

GOOD MORNING, Infantil 6º !!
Hoxe imos repasar as partes do corpo! Escoita a Steve e repite as partes do corpo que diga!
Let's watch this video!

XENIAL!
Agora escoita este video e fai o exercicio de debaixo. 
HEAD SHOULDERS KNEES and TOES!

Head, shoulders, knees and toes song, una ficha interactiva de mpilarortber
liveworksheets.com

PERFECT!
Agora vas facer uns xogos para aprender. Fai click na imaxe, elixe o corpo. FUNCIONA MELLOR CON GOOGLE CHROME, ACTIVADE O FLASH!

WOW, CANTO TRABALLACHES!
Agora canta a canción de Head, Knees and Toes con Riley, o seu irmán Logan e a súa irmá Drew! 
**** MOVE O CORPO! BAILA! REPITE AS PALABRAS! ****

MOVE YOUR BODY! DANCE!

BYE BYE, COMPAS! SEE YOU NEXT FRIDAY! :-) Muuah!!

(5anosA) Happy Bday, SARA !!

HAPPY BIRTHDAY, SARA!!

HOPE YOU HAVE A GREAT DAY WITH YOUR FAMILY!
(Espero que pases un día xenial coa túa familia)

BICOS!!
teacher Verónica.

(INF 6º, 5 anos) Feelings II

GOOD MORNING KIDS!!

How are you today? 
WHAT'S THE WEATHER LIKE? I'ts sunny! bieeen!!

How do you feel?
LET'S SING!

Que ben cantas!
Agora tes unha ficha para escoitar as emocións. Na primeira parte, escoita e repite. Na segunda parte, dalle aos altofalantes... escoita... e une a cara coa emoción

Feelings, una ficha interactiva de MissJuliRaimonda
liveworksheets.com

GREAT! EXCELLENT!!

Veña, que hoxe estás traballando moito!
Fíxate nas imaxes, fai click enrida delas... escoita e repite!

LISTEN AD REPEAT! How are you today?

Feelings, una ficha interactiva de lbetelugor
liveworksheets.com

E rematamos cun conto... fíxate nas emocións, escóitaas, están escritas en cores. (pero NON tes que ler, eh! só escoitar!)

EXCELLENT!!

Agora, para rematar.. SHAKE BREAK!! Move o corpo! JUMP! Salta! TURN AROUND! Da voltas! SHAKE BREAK! Descanso para volverse toloooo :-)

See you next Friday! :-)

(INF 6º, INF 5º, 5 anos, 4 anos) FEELINGS

Hello children!! How are you!?
Today we're going to talk about feelings!
Imos falar das emocións.

How are you today? como te sintes? 
Good? Bad? Fantastic? Sad? Tired? Hungry?
Ben? Mal? Xenial! Triste? Canso? Con algo de fame?

IMOS CANTAR, ESCOITAR e REPETIR.  Vamos compas!!
Pero primeiro... como sempre... cantamos sobre o tempo que vai hoxe.
WHAT'S THE WEATHER LIKE TODAY?

Veña... Agora repasamos as emocións! Canta co noso amigo!
Fai os xestos coma el. 
HOW ARE YOU TODAY? I AM HAPPY!

XENIAL!
Agora, escoita e repite con RILEY! Repite e fai os xestos con ela! :-) 

Riley tamén nos fala das cores. Cando ela diga unha cor, quero que toques a pantalla co dedo, vale? Repite a cor que escoitas, e sinala a cor co dedo:

GREAT JOB, KIDS!! BO TRABALLO!

Agora, serás capaz de escoitar e unir??... SEGURO QUE SI!
Tes que levar a galletiña ao seu cadradiño. ESCOITA BEN! Fai click no icono de altavoz e repite o que escoitas.
Se queres, repasa os videos de antes para memorizar todo :-)

My emotions, una ficha interactiva de marbormat1
liveworksheets.com

PERFECT!
Agora... LEVÁNTE! Hai que mover o corpo!! Estás listo para cantar e bailar unha HAPPY song? Baila e fai os xestos coma no video, colle a túa familia... e A BAILAR!! LET'S DANCE!!

Wow, compas! MOI BO TRABALLO!
Segue repasando a lección de hoxe e as anteriores... a semana que ven falaremos un pouco máis das emocións.

EXCELLENT!! See you next Friday!
Ata o vindeiro venres!! :-)

(INF 6º, Year 5) Colours

GOOD MORNING ! !

Are you ready? Estades listos? comezamos!

1) THE WEATHER! 
Lembramos a cancion do tempo. Fai os xestos coma na clase!

2)NUMBERS!
Repasamos os números ata o 20 ! XENIAL!

3) DO THIS ACTIVITY!
Agora fai esta actividade. Une o número coa súa pronunciación. Preme no altavoz, espera un pouco, e escoita o número. Eres capaz de identificalo?

Numbers 1-10 (listening), una ficha interactiva de victor
liveworksheets.com

4) SURPRISE! 

Sorpresa!! Riley quere saudarvos dende Estados Unidos! Wow! Escoita o que di e repite os números e as cores. MOI BEN! GREAT! THANK YOU, RILEY! Grazas, Riley!

5) MOVE TOUR BODY! 

Move o corpo!! Uff... despois de traballar tanto... canta, baila e... GO CRAZY! a tolear!! SHAKE BREAK!

BYE BYE, STUDENTS!

(INF 6º / 5 anos A) HAPPY BIRTHDAY, XIANA!

TODAY IS XIANA'S BIRTHDAY!!
CONGRATULATIONS, XIANA!!

(INF 6º - 5 anos)

GOOD MORNING!
HOW ARE YOU??
QUE TAL ESTADES, COMPAS DE 5º ANOS!!
Veña... empezamos coma sempre, cantando a canción do tempo. Hoxe imos variar, para non repetir sempre a mesma. Escóitaa 3 veces e fai os xestos coma na clase. Neste video tamén sae "snowing"... tes que facer coas mans coma se caesen copos de neve. 

XENIAL!
Despois, sempre seguimos repasando os días da semana. 
Escoita a canción e repite despois da mamá galiña (Mother Hen)
WHAT DAY IS IT TODAY? ---> TODAY IS FRIDAY! 

Agora un repasiño das comidas.
A semana pasada fixeches os xogos 1 e 2. 
Hoxe fai o 1, 2, 3 e 4.

Fai click na imaxe e elixe o "sandwich". Coa axuda dun adulto, fai os xogos. Cada vez que escoites o nome dunha comida, repítea en voz alta.

XENIAL!!

Agora escoitamos e repetimos o nome destas froitas.

MMMM... 

LEMBRAAS QUE DICIMOS EN INGLÉS CANDO ALGO NOS GUSTA MOITO??
YUMMY YUMMY, IN MY TUMMY! (mmm..rico, rico...no meu bandulliño)

E XA REMATAMOS!! Con tanta comida... HAI QUE LAVAR OS DENTES!!! Veña... rematamos con movemento! 
Ponte de pe e fai os xestos da canción! 
STAND UP AND DANCE!

KISS KISS, STUDENTS!
BICOS A MOREAS; COMPAS!

(INF 6º - 5 anos) Routines + FOOD GAMES

GOOD MORNING! 
Como estades hoxe, compas!?
Imos comezar polas rutinas da aula: o tempo que vai hoxe, os días da semana, e contar ata 20.
Depois temos un repasiño de xogos da comida.

LET'S GO! 
IMOS!

1-Empezamos por WHAT'S THE WEATHER LIKE TODAY? Xa vedes que esta non é a mesma canción de clase... pero seguro que vos gusta igual, practicade! WHAT'S THE WEATHER LIKE TODAY? 

2- Que dia é hoxe?

 WHAT DAY IS IT TODAY? 

TODAY IS FRIDAY! 

Podes cantar esta canción outro día e aprender os diferentes días da semana.

3- LET'S COUNT to 20 !!

4- Agora imos repasar vocabulario de comida. Se facedes click na imaxe ides ir a un banco de recursos. Elexide o sandwich. Aí hai varias actividades. Hoxe con facer a 1 e a 2 xa é suficiente. Son de escoitar e repetir.

Veña, xa traballaches moitísimo!! Agora un pouco de SHAKE BREAK! Lémbraste de cando baixabamos do patio facendo JUMP! WALK! JUMP! ?

Pois agora podedes mover o corpo e imitar o que fan no video. A MOVERSE! 

SHAKE BREAK!

BYE BYE STUDENTS!!! I MISS YOU!!!

Ata logo, compas! Bótovos de menos!!!

(INF 5º, INF 6º, Year 1, Year2) FUN WITH ERIC CARLE

Un dos nosos autores favoritos é Eric Carle. Este autor e ilustrador estadounidense, moi coñecido polo seu libro "The very humgry caterpillar", ten un libro co que imos repasar as cores e os animais. Aquí podedes escoitalo:

BROWN BEAR, BROWN BEAR

Para vós, que sodes moi marchosos, aquí tedes unha versíón musical. Atrevédesvos a cantar na casa?

Do you like the book? Now you can: 

1. Colour the book: COLOUR THE BOOK
2. Print the masks for Role play: MASKS
3. Write and draw your book: YOUR OWN BOOK

Se vos atrevedes aínda a máis, déixovos aquí un vídeo para ilustrar igual que ERIC CARLE.

(INFANTIL 6º) 5 anos INF

GOOD MORNING! 
Como estades, compas!?

En inglés normalmente comezamos escollendo a 2 encargados que axudan a cantar as rutinas. Non podo acceder as mesmas cancións da clase... pero seguro que poden cantar estas cancións!

1-Empezamos por WHAT'S THE WEATHER LIKE TODAY? 

2- Seguimos por saber que dia é hoxe?

 WHAT DAY IS IT TODAY? THE DAYS OF THE WEEK:

3- Despois contamos ata 10 ou ata 20... imos variando :)

LET'S COUNT!

4- Despois repasamos ou presentamos o novo vocabulario. Facemos xogos con imaxes, e escoitamos unha historia. Agora estabamos vendo os alimentos.

DO YOU LIKE _____?  

YES, I DO! YUMMY YUMMY in my tummy     or 

NO, I DON'T  

Veña, movede o corpo, saltade, cantade e repetide:

UN BICO, COMPAS!!!