(INF 5º, 4 ANOS) FEELINGS AND EMOTIONS

GOOD MORNING KIDS!!

How are you today? 

How do you feel?

LET'S SING!

AGORA... une a cara coa emoción

Feelings, una ficha interactiva de MissJuliRaimonda
liveworksheets.com

AND YOU... HOW ARE YOU FEELING TODAY??

(YEAR 5A) Happy BDAY, B L A N C A !

HAPPY BIRTHDAY, BLANCA ! !

Hope you have a FANTASTIC day with your family!

Let's ROCK!!!

XX

teacher V.

(ART, Year 2) The Colour Wheel

GOOD MORNING, Year 2 !!
How are you today?!

We are going to talk about Colour Theory... or how to make the Colour Wheel and mix colours.

Hoxe imos falar da Teoría da Cor... ou de como facer o Círculo Cromático e saber mesturar as cores.

The study of the Colour is very very important. It's also quite difficult, and we will see more of it next week.

O estudio das cores é algo moi moi importante, e moi difícil. Hoxe imos facer un Círculo Cromático, que precisaremos tamén para a lección da seguinte semana.

ARE YOU READY, ARTISTS??
You need:
Paper / cardboard...
Paintbrushes
Paint (poster paint, watercolours...)

PRECISAS:
collede papel / cartón..., 
pinceis
cores (témperas/acuarelas...).

To make The Colour Wheel, you need to know the theory:
PRIMARY COLOURS: Red, Yellow, Blue
SECONDAY COLOURS:Orange, Purple, Green.

Para facer o Círculo Cromático, tes que saber a teoría:
AS CORES PRIMARIAS: vermelo, amarelo, azul
CORES SECUNDARIAS: Laranxa, violeta, verde.

Agora escoita o vídeo, e investiga:
que son as cores complementarias?
que son as CORES CÁLIDAS, e as CORES FRÍAS?
que sentimentos provoca debuxar con estas cores?

1) Mixing Colours:

2) The Colour Wheel:

3) A BIGGER Colour Wheel (Roda de cor máis grande)

PERFECT! 

Agora fai un Círculo Cromático seguindo o vídeo 2. 

PERO FAINO EMPREGANDO SÓ AS 3 CORES PRIMARIAS, FACENDO TI AS MESTURAS.

Aqui deixo unha plantilla por se queres descargala, pero non é preciso que o fagas xusto con esta ficha. 

Podes facelo onde queras, e empregando o material que queras.

Reflexiona e aprende cales son as cores Primarias, Secundarias e as súas Complementarias.

DESCARGAR PLANTILLA --> AQUI

Cando coñezas o Círculo Cromático, podes facer o Círculo con xoguetes, pedras, etc.
Tamén podes experimentar as cores e buscando as súas tonalidades, mesturándoo con blanco/negro

Explorando as tonalidades do verde (mesturándo azul+amarelo e despois engadindo branco):

A semana que ven seguiremos experimentando coa cor. Non perdas de vista a túa Colour Wheel!

(Year 5, Year 6) MANCHESTER WEEK! Day 4

GOOD MORNING, Year 5 and 6!

...e seguimos coa música.
Esta é unha canción que é moi moi coñecida en Manchester e en todo o mundo. Cántase tamén nos partidos de fútbol, etc.

This song is "Wanderwall" by OASIS. 
Watch the video, and then do the activity.

Esta canción ten case 1 BILLÓN de escoitas en Spotifi!

1- 'Wanderwall' Video:

2- Activity: Listen and choose.
Then-> TERMINADO->os teus datos->mandar a blogingleshj@gmail.com

OASIS -Wanderwall, una ficha interactiva de Ingleshj
liveworksheets.com

...
Prepara algún baile para mañán, se queres.... vémonos na videoconferencia!

(Year 5, Year 6) MANCHESTER WEEK ! Day 3

HOXE TOCA UN RETO, CHALLENGE... para que preparedes para o venres. 
EA!

1- MUSIC CHALLENGE!!
Xa viches que en Manchester tivo moito éxito a música de discoteca nos anos 70 e 80. 
Traemos un par de retos!! 
ESCOLLE UN BAILE e intenta aprendelo para a video chamada do venres. O venres será DANCING FRIDAY! Podedes poñervos perrucas ou o que queirades... despediremos a semana a bo ritmo!
DESCARGA --> AQUI  <--

Bye Byeeeee

(YEAR 2) ELMER THE ELEPHANT

Hello!

Good morning!

This week we read.... ELMER   Os acordáis?

Hoy conocemos a algunos de sus amigos: ELMER'S FRIENDS 

Elmer's friends, una ficha interactiva de scarmona
liveworksheets.com



Ahora puedes colorear a ELMER. Haz click encima de cada color

Elmer the elephant, una ficha interactiva de ananietope
liveworksheets.com

Y para acabar... LET'S GO TO THE JUNGLE!

See you next week!

(Year 5, Year 6) MANCHESTER WEEK! Day 2

GOOD MORNING!
Are you ready to dance?

Hoxe coñecerás toda a música que nos ofrece Mancheser. Bueno, toda non, porque de Manchester sairon CENTOS de bandas coñecidas en todo o mundo.... aqui recollemos algunhas das máis principais. 
Ollo que teredes un challenge que podedes preparar para as videochamadas do venres... :-)

Mira a presentación, despois terás que responder unhas preguntas. 

1- MANCHESTER and MUSIC:

Disfruta dos videos! Ollo que agora veñen as preguntas!

2- A QUIZZ!

* Pon o teu nome
* Podes darlle a pausa e ver a presentación outra vez. Cada pregunta especifica onde está cada grupo (Pop, Rock, Folk, Disco, 2020)
*Podes ter o Quizz aberto nunha ventana, e noutra ventana a presentación, por se non te acordas. Así podes ir a consultar a información.

(Year 3) CLOTHES - ADJECTIVES

Good morning, Year 3! 
Today we are going to review CLOTHES, COLOURS and  ADJECTIVES.

*Video 1: Listen and Repeat

*Video 2. Let's SING! Repeat! 
(Canta e repite o que di o poliño)

* CLOTHES PICTURE DICTIONARY: 
(para repasar e DESCAGAR se queres) ->Descarga AQUI


*EXERCISE 1: My clothes LISTENING. 
(Fai click no altofalante, ESCOITA e elixe)-O son ás veces tarda en sair, ten paciencia. ABRE O BLOG CO NAVEGADOR GOOGLE CHROME!

Clothes (listening activity), una ficha interactiva de profelaurag
liveworksheets.com

Podes facelo e comprobar a túa nota.
Despois, tamén podes facelo e mandarmo:
TERMINADO>Enviar profe->cubre datos->mandar a blogingleshj@gmail.com

* ADJECTIVES PICTURE DICTIONARY: 
Descarga AQUI


*EXERCISE 2: Read and Match. (Le e une) 
OLLO! --> SÓ  O  P R IM E I R O   E X E R C I C I O !!<--
Fíxate na diferencia de HE (el) SHE (ela)

Story world, una ficha interactiva de I_LIKE_ENGLISH
liveworksheets.com

Podes facelo e comprobar a túa nota. 
PERO LEMBRA QUE DESTA FICHA SÓ HAI QUE FACER O PRIMEIRO EXERCICIO!!
Despois, tamén podes facelo de novo e mandarmo:
TERMINADO>Enviar profe->cubre datos->mandar a blogingleshj@gmail.com

*EXERCISE 3: RILEY VIDEO! 
Riley vive no Sur de Lago Tahoe, California, Estados Unidos. 
En inglés dise "South Lake Tahoe". É un sitio precioso. Queres buscalo en google images e ver como é?  Fai click no nome:
SOUTH LAKE TAHOE

Dende alí, mándanos un video describindo a súa roupa, a roupa dos seus irmáns, e a súa descripción física. Seguro que entendes o que din! :-) 
Brother: Logan
Sister: Drew
Dog: Radar

BYE BYE, YEAR 2!
SEE YOU NEXT TUESDAY!

(YEAR 1) ELMER'S FRIENDS

Good morning!

This week we read.... ELMER'S FRIENDS 

Elmer's friends activities

LET'S COLOUR ELMER!!

Puedes imprimir el dibujo o mejor aún... diseñar a tu propio Elmer y escribir los colores que has elegido

TO FINISH... LET'S GO TO THE JUNGLE!!!

(Year 4) Descriptions

GOOD MORNING, Year 4! How are you?

Today we'll work with descriptions: Clothes, Physical descriptions, Classroom descriptions...

Lembra: 

*Para falar da ROUPA / CLOTHES: 

I AM WEARING ... (I am not wearing...)

HE IS WEARING... (he isn't wearing...)

SHE IS WEARING... (she isn't wearing...)

*Descripción física / PHYSICAL DESCRIPTION

I've got blue eyes... (I haven't got blue eyes)

He's got red hair... (He hasn't got red hair)

She's strong and beautiful... (She isn't strong)

*Descripción dun lugar (cidade, classroom, etc)

THERE IS A ... (Hay un/una....) (There isn't a...)

THERE ARE SOME.... (Hay algunos/algunhas...)
(There aren't any...)

Primeiro de nada, vouvos deixar 2 PICTURE DICTIONARIES para que lembredes o vocabulario. LEDE en voz alta! Podedes descargar os arquivos.

*CLOTHES: Descarga --> AQUI

*ADJECTIVES- Descarga --> AQUI

*EXERCISE 1: WHAT ARE THEY WEARING?
Anota o resultado na libreta. 

What are they wearing?, una ficha interactiva de jecika
liveworksheets.com

*EXERCISE 2: Riley Video!
Anota a puntuación na libreta.


* EXERCISE 3: LISTENING!
Escoita como describe a súa clase esta amiga de Irlanda (usando there is, there are / there is, there isn't).
Podes ir lendo o que di.
Tes que facer 2 exercicios, o primeiro (COMPLETE) e o último (QUESTIONS).
Cando remates, anota na libreta a palabra que pon abaixo de todo, por exemplo:
COMPLETE: Attempts 9
QUESTIONS: Attempts 12
Fai click na imaxe, e dalle ao altofalante:

***********
PERFECT! 
Compas, hoxe houbo moito traballo, eh!
Na seguinte lección haberá xogos :-)

SEE YOU NEXT MONDAY!